Od zielonej tablicy z kredą do interaktywnej tablicy z rysikiem

W polskich szkołach z roku na rok przybywa tablic interaktywnych, które nie tylko pomagają w nauce, ale też podążają za zainteresowaniami uczniów pokolenia ery cyfrowej. Wykorzystanie tablic z rysikiem zamiast zielonej tablicy z kredą jest już powszechnie stosowane w krajach Europy Zachodniej i Stanach Zjednoczonych. Do tego grona zaliczyć można od pewnego czasu również Polskę, gdzie tego typu tablice cieszą się niemałą popularnością. Jak wynika z sondażu na temat cyfryzacji szkół przeprowadzonego przez Wydawnictwo Klett wśród 1288 nauczycieli w całej Polsce, ponad 64% szkół, w których pracują ankietowani, wyposażonych jest w tablice interaktywne. 

Tablice, poza tradycyjnymi urządzeniami wykorzystywanymi w nauczaniu, typu komputer stacjonarny, laptop i rzutnik należą do najczęściej wybieranych nowoczesnych pomocy naukowych. W szkołach w 2009 roku było 5318 takich urządzeń, a 2010 liczba zainstalowanych tablic interaktywnych wzrosła do 7629. Nauczyciele doceniają zalety tablic interaktywnych, bo lekcje, na których są one wykorzystywane są zdecydowanie bardziej atrakcyjne dla uczniów, a efektywność nauczania wzrasta. Tablice interaktywne nie spełniałyby jednak swojej roli bez odpowiedniego i merytorycznego oprogramowania. To właśnie ono w połączeniu z funkcjami tablic dają ogromne możliwości urozmaicania zajęć, dostosowania i modyfikowania materiałów do potrzeb i możliwości uczniów. 

Do efektywnego wykorzystania tablic interaktywnych niezbędne są narzędzia takie jak np. podręczniki interaktywne. W lekcjach z ich wykorzystaniem cała grupa angażuje się w rozwiązywanie kolorowych i  interaktywnych zadań. Również badania wykazują ścisły związek wykorzystywania nowych technologii ze wzrostem efektywności nauki. 

Możliwości, jakie dają podręczniki interaktywne można obejrzeć na przykładach podręczników przygotowanych przez Wydawnictwo Klett:

Prezentacja podręcznika interaktywnego "Matematyka z klasą”:

Prezentacje podręcznika „Przyroda z klasą” można obejrzeć po kliknięciu na poniższy link:

Prezentacja podręcznika „Geografia XXI wieku” znajduje się na stronie:

Nowe technologie dla nauczycieli

Większość nowinek technologicznych tworzonych jest głównie z myślą o uczniach. Firmy prześcigają się w konstruowaniu coraz bardziej interaktywnych, mobilnych i interesujących narzędzi, które uczniowie będą mogli wykorzystywać w dowolnym miejscu i czasie. Jednak to sposób przekazania wiedzy jest czynnikiem, od którego zależy zaangażowanie ucznia i sukces dydaktyczny, dlatego należy przede wszystkim pamiętać o udogodnieniach dla nauczycieli.

W pracy mamy dostęp do coraz większej ilości różnorodnych i nowoczesnych sprzętów elektronicznych. Rosnącą popularnością cieszy się niewątpliwie tablica interaktywna, dzięki której możliwe jest połączenie tradycyjnej lekcji z przedstawieniem materiałów multimedialnych. Tablice pozwalają uczniom na aktywne uczestnictwo w lekcjach, a pedagogom ułatwiają prowadzenie zajęć i pozwalają oszczędzić czas. Tablica interaktywna posiada funkcje, które nie są dostępne w innych urządzeniach. Dzięki nim możemy m.in.: odtwarzać filmy i jednocześnie wykonywać notatki bezpośrednio na pojedynczych kadrach czy wysyłać notatki z tablicy do pamięci komputera. Nie ma także potrzeby, abyśmy rozpisywali każdej klasie tą samą treść lekcji, wystarczy skonstruować jedną prezentację multimedialną, którą możemy wyświetlać wielokrotnie lub skorzystać z gotowego oprogramowania.

Wyjątkowo przydatne w klasie okazują się też podręczniki interaktywne. Są nie tylko elektronicznym odpowiednikiem tradycyjnego, papierowego podręcznika, ale jego uzupełnieniem. Programy okazują się być bardzo interesujące dla uczniów, ale przede wszystkim są też wielkim ułatwieniem dla nauczyciela. Nie musimy tracić czasu na szukanie materiałów w literaturze i Internecie, jeśli chcemy, aby lekcja była interesująca. Program podaje już gotowe rozwiązania, które zawierają wiele interesujących ćwiczeń, zadań oraz gier edukacyjnych, a ich niebanalna forma bogata w filmy, animacje, symulacje, a także pokazy slajdów sprawi, że lekcje staną się dużo ciekawsze.

Duże udogodnienie dają także platformy interaktywne, do których uczniowie mają dostęp przez Internet. Dzięki nim możemy pracować z nimi poza murami szkoły. Platformy są swoistymi zeszytami ćwiczeń, dostępnymi w formie online. Za pośrednictwem takich narzędzi mamy możliwość pracowania
z całą klasą, a także z każdym uczniem indywidualnie, np. poprzez wysłanie ćwiczeń wszystkim lub wybranej grupie wychowanków. Dzięki platformie możemy też automatyczne poprawiać zadania i generować raporty z wykonanej przez uczniów pracy, co zaoszczędza nam czas i ułatwia kontrolę postępów w nauce. 

Zobacz jak działa platforma:

Niezwykle przydanym narzędziem jest też mieszczący się w kieszeni mini projektor. Ten mały i bardzo poręczny sprzęt jest niezwykle pomocny przy wszelkiego rodzaju wyjazdach czy wycieczkach. Wymóg większej ilości lekcji w terenie sprawia, że mini projektor może okazać się nieocenionym narzędziem w zajęciach poza murami szkoły. Urządzenie da nam możliwość wyświetlania zdjęć i filmów w dowolnym miejscu, a jego duża pamięć wewnętrzna sprawi, że możemy załadować na niego odpowiednią ilość materiału, bez obawy, że nie będziemy przygotowani na dociekliwe pytania uczniów.

Mimo niezaprzeczalnych zalet mini projektorów, dyrektorzy szkół rzadko decydują się na ich zakup, głównie ze względów finansowych. Z tego względu przygotowaliśmy dla Was konkurs, w którym główną nagrodą jest właśnie taki sprzęt. Wszystkich zainteresowanych zapraszamy do udziału w naszej zabawie. Szczegóły znajdziecie w zakładce konkurs i na naszym profilu w portalu Facebook.

 

Nowy konkurs!

Wydawnictwo Klett przygotowało kolejny konkurs dla swoich fanów. Weź udział w zabawie i wygraj mieszczący się w kieszeni mini projektor Phillips, który umożliwi Ci wyświetlanie filmów i zdjęć gdziekolwiek zechcesz.

  

Co zrobić żeby wygrać?

•         Zarejestruj się w Klubie Klett i polub nas na Facebooku.
•         Skorzystaj z aplikacji konkursowej w zakładce Konkurs na naszym fanpage’u  i stwórz scenariusz  lekcji, w którym wykorzystasz podręcznik interaktywny Wydawnictwa Klett. Wszystkie podręczniki znajdują się na stronie Wydawnictwa Klett w zakładce oferta  

Na scenariusze lekcji czekamy do 18 maja. Najciekawsze nagrodzimy, a listę zwycięzców ogłosimy na naszym blogu!

     

 Nagroda główna za 1 miejsce – mini projektor Phillips

6 wyróżnień – słowniki obrazkowe PONS w wybranym przez zwycięzców języku: francuski, włoski, hiszpański lub niemiecki.

Udział w konkursie jest równoznaczny z akceptacją regulaminu.

Możliwości podręcznika interaktywnego

Ostatnio dużo mówi się o nowych technologiach wykorzystywanych w edukacji. Są one niezbędne w dzisiejszym świecie ze względu na wymóg pokolenia, jakie dziś nauczamy. Dzieci są w pełni „multimedialne” i na co dzień korzystają z komputerów, tabletów czy smartfonów. Z drugiej zaś strony są nauczyciele ze swoimi wypracowanymi i sprawdzonymi przez lata metodami nauczania.

Okazuje się jednak, że nowe narzędzia – e-podręczniki, rzutniki multimedialne czy tablice interaktywne są urozmaiceniem i pomocą nie tylko dla dzieci lubiących cyfrowe rozwiązania, ale także dla pedagogów. Poza szerokimi możliwościami ich wykorzystania w nauczania, dają też dużą oszczędność czasu. Nigdy wcześniej nie dało się sprawdzić wiedzy wszystkich uczniów jednocześnie i otrzymać natychmiastowy wynik. Jedynym rozwiązaniem było odpytywanie pojedynczych osób z listy lub pisemne sprawdzenie ich wiedzy. To wszystko jednak zabierało czas – dziś możemy to zrobić w jednej chwili.

Nieocenione jest również zwiększenie aktywności klasy i jej zaangażowania w zajęcia, którym towarzyszą nowe technologie. Cała grupa angażuje się w rozwiązywanie kolorowych i  interaktywnych zadań. Również badania wykazują ścisły związek wykorzystywania takich narzędzi ze wzrostem efektywności nauki. Możliwości, jakie dają podręczniki interaktywne można obejrzeć na poniższych filmach:

Prezentacja podręcznika interaktywnego "Matematyka z klasą”:



Prezentacje podręcznika „Przyroda z klasą” można obejrzeć po kliknięciu na poniższy link:



Prezentacja podręcznika „Geografia XXI wieku” znajduje się na stronie:



Zachęcamy do oglądania!